Tareas Español 3210

martes 25 agosto 2026 [Diapositivas: Introducción a la asignatura + Sílabo + Rutas alternativas]

jueves 27 agosto 2026 [Diapositivas: El medio físico]

  • A partir de hoy trae la tarjeta con tu nombre—la que recibiste en clase el martes—a cada clase durante el resto del semestre y colócala en tu escritorio antes de que empiece cada clase

  • Sigue las instrucciones enviadas a tu cuenta go.olemiss.edu y conecta a…

  • Descarga el paquete Español 3210 a un dispositivo personal para tener acceso a las lecturas durante el semestre aun cuando no tengas conexión al internet

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia el sílabo prestando una atención cuidadosa a los apartados que no leímos en clase

    • Lee y estudia “Introducción: El medio físico” (6-13) haciendo referencia a los mapas (1-5) para contextualizar la lectura

    • En clase habrá una escritura sobre el contenido del sílabo y el medio físico

martes 1 septiembre 2026 [Diapositivas: La desmoralización de España]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “La desmoralización de España” (14-17)

    • Lee Antonio Machado “Proverbios y cantares LIII (Las dos Españas)” (18)

jueves 3 septiembre 2026 [Diapositivas: II República + La guerra civil]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “La Segunda República” (26-30) + “La guerra civil española” (30-34)

    • Mientras lees, haz referencia a los años de la Segunda república y la Guerra Civil Española en la Cronología de la Historia de España: Siglos XIX-XXI en internet para contextualizar la lectura

martes 8 septiembre 2026 [Diapositivas: Francisco Franco]

jueves 10 septiembre 2026 [Diapositivas: La autarquía + El desarrollismo]

martes 15 septiembre 2026 [Diapositivas: La población]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “La población española” (53-60)

    • Lee y estudia “El 40% de la población se apiña en el 1% del territorio” (48)

    • Ve y estudia el video “Why 70% of Spain Is Empty” en la carpeta Películas 3210

    • Lee y estudia “La población española supera los 49 millones de habitantes gracias al aumento de extranjeros” (49-52)

jueves 17 septiembre 2026 [Diapositivas: El pueblo + la ciudad]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudiada “El habitat rural: El pueblo” (60-62) + “La ciudad española: Orígenes y evolución” (62-65) + “La estructura típica de la ciudad española” (65-69) + “La ciudad como forma de vida española” (69-70) + “Retos y problemas de la ciudad española” (70-73)

martes 22 septiembre 2026 [Diapositivas: Obaba]

  • Para la hora de clase:

    • Ve y estudia la película Obaba (2005) y consulta la ficha artística y técnica (344-345)

jueves 24 septiembre 2026 [Diapositivas: Los jóvenes]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Los jóvenes en la sociedad española” (74-78)

    • Lee y estudia “Los españoles dejan el hogar familiar diez años después que los suecos” (79-81)

  • En clase: El cortometraje Exilios (2015); consulta la ficha artística y técnica (346)

martes 29 septiembre 2026 [Diapositivas: La maldición de los jóvenes]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Los jóvenes que ni estudian ni trabajan son menos que nunca y España ya roza la media de la UE” (102-111)

    • Lee y estudia “Se disparan las prescripciones de psicofármacos a jóvenes adolescentes: ‘Todos queremos resolver los problemas ya’” (112-116)

    • Lee y estudia “El consumo habitual de alcohol entre los jóvenes españoles cae un 60% en las dos últimas décadas” (117-120)

  • En clase: Análisis cultural de Isaac, Colby y Kat sobre “El consumo habitual de alcohol entre los jóvenes españoles cae un 60% en las dos últimas décadas” (117-120)

jueves 1 octubre 2026

  • En clase: Escritura analítica I

Playa de la Victoria, Cádiz

Playa de la Victoria, Cádiz

martes 6 octubre 2026 [Diapositivas: La mujer + El matrimonio]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Los cambios del siglo XX” (135-138) + “La revolución legal de la democracia” (138-139) + “La evolución del papel social de la mujer” (139-145)

    • Lee y estudia “Las horas más bajas del matrimonio” (159-161) y estudia las infografías “La caída del número de matrimonios” (162)

  • En clase: Análisis cultural de Isabella y Campbell sobre “Las horas más bajas del matrimonio” (159-162)

jueves 8 octubre 2026 [Diapositivas: La violencia machista]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Problemas y perspectivas de futuro de la familia española” (145-149)

    • Lee y estudia “Las víctimas de violencia machista aumentaron más de un 10% en 2023, con 533 afectadas al día” (150-152)

    • Lee y estudia “El supremo sentencia que un beso no consentido es una ‘agresión sexual’” (153-156)

  • En clase: Análisis cultural de Gage y Kori sobre “Las víctimas de violencia machista aumentaron más de un 10% en 2023, con 533 afectadas al día” (150-152)

martes 13 octubre 2026 [Diapositivas: Los inmigrantes y el racismo]

  • Para la hora de clase:

    • Mira el video de RTVE “Torre Pacheco: Tercera noche de violencia a la ‘cacería de inmigrantes’” en la carpeta de videos

    • Lee y estudia “Torre Pacheco se atrinchera en el miedo por la ‘cacería’ a inmigrantes: ‘No hay paz para nadie’” (167-173)

    • Lee y estudia “Así se agita en las redes la ‘cacería’ al inmigrante de Torre Pacheco: De los bulos de Alvise a los canales de Deport Them Now” (174-178)

jueves 15 octubre 2026 [Diapositivas: La integración de los inmigrantes]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “El 78% de los hijos de extranjeros se integran ‘sin problemas’ en España” (179-181)

  • En clase: Análisis cultural de Maddie y Taylor sobre “El 78% de los hijos de extranjeros se integran ‘sin problemas’ en España” (179-181)

martes 20 octubre 2026 [Diapositivas: El móvil + Los efectos de la tecnología]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia Juan José Millás “El móvil” y “El infierno” (182-183)

    • Lee y estudia “Tres de cada cuatro menores han sufrido violencia sexual en el ámbito digital” (191-196)

    • Ve y estudia el cortometraje Engagement (2017) y consulta la ficha artística (348)

    • Responde a las Preguntas de análisis: La tecnología

  • En clase

    • El cortometraje Siro (2019); consulta la ficha artística y técnica (349)

    • El cortometraje Instagram (2013); consulta la ficha artística y técnica (351)

    • El cortometraje Historias de lo cotidiano (2016); consulta la ficha artística y técnica (352)

    • Análisis cultural de Cooper y Jim sobre “Tres de cada cuatro menores han sufrido violencia sexual en el ámbito digital” (191-196)

jueves 22 octubre 2026 [Diapositivas: Galicia]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Las regiones con nacionalismo propio” (197-198) + “Galicia” (211-215)

martes 27 octubre 2026 [Diapositivas: Catalunya]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “La cultura catalana” (199-204)

jueves 29 octubre 2026 [Diapositivas: Euskadi]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “La cultura vasca: Dos versiones de una historia” (204-211) + “Las lenguas de España” (216-217)

martes 3 noviembre 2026 [Diapositivas: El fútbol]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Football and Fandom in Spain” (219-223)

    • Lee y estudia “Por qué ha triunfado la camiseta blanca de la Selección (y por qué es difícil ponernos la de los colores de la bandera española)” (224-230)

jueves 5 noviembre 2026 [Diapositivas: Jenni Hermoso]

  • Para la hora de clase:

    • Ve los videos “Rubiales le da un beso en la boca a Jennifer Hermoso en la celebración del Mundial Femenino 2023” y “Videoanálisis: Las claves del consentimiento en el beso de Luis Rubiales a Jenni Hermoso” en la carpeta de Videos en Google Drive

    • Lee y estudia “Por qué el beso no consentido de Rubiales roba protagonismo a la victoria de las campeonas” (231-236)

  • En clase: Análisis cultural de _______ sobre “Por qué el beso no consentido de Rubiales roba protagonismo a la victoria de las campeonas” (231-236)

martes 10 noviembre 2026 [Diapositivas: El turismo]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “España alcanza un nuevo récord de 97 millones de turistas extrajeros en 2025” (245-248)

    • Lee y estudia “Miles de personas se manifiestan en Málaga contra el turismo masivo” (249-256)

  • En clase: Análisis cultural de Jalyn y Ethan sobre “España alcanza un nuevo récord de 97 millones de turistas extrajeros en 2025” (245-248)

  • En clase: Los detalles de la Entrevista final

jueves 12 noviembre 2026

  • En clase: Escritura analítica II

martes 17 noviembre 2026 [Diapositivas: El ocio + La tomatina]

jueves 19 noviembre 2026 [Diapositivas: La cultura de exceso]

  • Para la hora de clase:

    • Lee y estudia “Living on the Edge” (296-303)

    • Lee y estudia “Beber como españoles” (283-287)

    • Lee y estudia “El bar de la esquina” (280-282)

  • En clase: Análisis cultural de Meritxell y Makayla sobre “Beber como españoles” (283-287)

martes 24 noviembre 2026

  • No hay clase: Descanso del día de acción de gracias

jueves 26 noviembre 2026

  • No hay clase: Descanso del día de acción de gracias

martes 1 diciembre 2026 [Diapositivas: Los nuevos españoles]

  • Para la hora de clase

    • Lee y estudia “Los nuevos españoles” (335-340)

  • En clase: Los macromensajes

jueves 3 diciembre 2026

  • En clase: Los macromensajes + Últimas palabras + Despedida

lunes 7 diciembre 2026 - viernes 13 diciembre 2026

Camp Nou, Barcelona

Camp Nou, Barcelona